Dziś świat zmienił się w fantastyczny sposób i również osoby, którym przysłowiowy słoń nadepnął na ucho mogą zmienić swoje postrzeganie muzyki i wychować maluszka, który muzykę zrozumie i pokocha. Przeprowadzonych zostało mnóstwo badań dotyczących tego jak stymulować muzyczny rozwój dziecka, a wartościowa muzyka z całego świata dostępna jest na wyciągnięcie ręki.
Okazuje się, że do tego, by wychować zdolnego muzycznie malucha, wystarczy mu zapewnić jedynie odpowiednie warunki – czyli muzyczne środowisko. Postanowiliśmy zatem wykorzystać naszą wiedzę, fantazję i umiejętności, by wspomóc rodziców w tworzeniu tego środowiska, a dzieciaki w odkrywaniu świata dźwięków.
Zapraszamy więc na Grajki – zajęcia rodzinnego muzykowania, Gordonowe Śpiewajki (Gordonki) – zajęcia umuzykalniające dla dzieciaków z rodzicami, wg teorii uczenia się muzyki Edwina Gordona, Melo – zajęcia gordonowskie dla starszaków.
Mistrzejowice:
– Dzika Wioska, ul. Marchołta 53a/2
Południe Krakowa:
– Harcownia, ul. Halszki 28
Centrum, Plac Inwalidów:
– Klub Malucha Karuzela, ul. Lea 10A/1
Podgórze:
– Szkoła Horme, ul. Wielicka 57
Północ Krakowa:
– Kamyczki Patyczki, ul. Glogera 53
Mistrzejowice:
– Miasteczko Dzieci, os. Złotego Wieku 19-20
Zajęcia, które pozwalają stworzyć muzyczny dom, nawet jeśli rodzicom nadepnął słoń na ucho 🙂
Grajki to zajęcia, które rozkręcają całe rodziny do muzykowania w domu. Dajemy rodzicom wiedzę, warsztat oraz narzędzia (gotową playlistę, śpiewnik) do domowego muzykowania oraz poczucie kompetencji do rozwijania potencjału muzycznego swojego dziecka. To radosne i energetyczne spotkania z muzyką dla rodzin z dziećmi w wieku 0-5 lat, w czasie których pozwalamy maluchom zanurzyć się w muzyce. To czas wypełniony improwizacją, śpiewem, tańcem, grą na instrumentach oraz muzycznych zabawach, ubrany w formę, która sprawia, że zanim zaczniemy się nudzić – czeka już na nas coś nowego. Balansujemy pomiędzy piosenkami wykonywanymi na podłodze, które wyraźnie skupiają naszą uwagę i uwrażliwiają na niuanse w melodii i rytmie, a aktywnościami wykonywanymi na stojąco – kiedy tańczymy, poruszamy się do muzyki wykonywanej na pianinie, nagrań z muzyką klasyczną, ludową lub rozrywkową oraz piosenek a capella. Dodatkowo namawiamy muzykujących rodziców, by wzięli ze sobą instrumenty i grali podczas zajęć razem z nami.
U podstaw naszych zajęć leży teoria umuzykalnienia dzieci wg Edwina Gordona, lecz łączymy ją z rytmiką dalcrozowską, naszą fantazją, latami doświadczeń i muzyką z całego świata.
Zapraszamy!
Każda rodzina zapisana na zajęcia w karnecie otrzymuje śpiewnik do samodzielnego wydruku, a także link do playlisty, na której znajdują się śpiewane przez nas piosenki.
By muzykowanie było jeszcze prostsze!
ŚPIEWANIE PIOSENEK, TANIEC I IMPROWIZACJA RUCHOWA, GRA NA INSTRUMENTACH, ZABAWY I GRY MUZYCZNE, RYTMICZANKI, MUZYKA NA ŻYWO, praktyczne wskazówki jak muzykować z dzieckiem w domu
Czasowo zawieszamy Grajki i zapraszamy na Gordonki oraz GordonKids 🙂 Do zobaczenia!
ŚRODY
10:00, Miasteczko Dzieci, Mistrzejowice, os. Złotego Wieku 19, start 17.02.2021
17:00, Harcownia, Kurdwanów, ul. Halszki 28, start 16.09.2020, start 17.02.2021
CZWARTKI
10:15, Kamyczki Patyczki, Prądnik Biały, ul. Glogera 53 LU2, start 18.02.2021
SOBOTY
9:15, Kamyczki Patyczki, Prądnik Biały, ul. Glogera 53 LU2, ZAJĘCIA CO DWA TYGODNIE, start 27.02.2021
daty: 27/02, 13/03, 27/03, 10/04, 24/04, 08/05, 22/05, 05/06, 19/06
10:45, Klub Malucha Karuzela, Centrum (Plac Inwalidów), ul. Lea 10A/1, start 27.02.2021
CZY JEŚLI ZAPISUJĘ SIĘ W ŚRODKU CYKLU TO LICZYMY ILOŚĆ ZAJĘĆ DO KOŃCA (jak było wcześniej) CZY RÓWNIEŻ OBOWIĄZUJĘ KARNET NA 8 WEJŚĆ?
Odp.: Również na 8 wejść 🙂
CO W PRZYPADKU JEŚLI ZOSTAŁO MNIEJ NIŻ 8 ZAJĘĆ W SEMESTRZE?
Odp.: Twój karnet zahaczy wtedy o kolejny semestr 🙂 Czyli np. będziesz mógł uczestniczyć w 4 zajęciach semestru jesiennego i w 4 semestru zimowego
CZY JEŚLI MÓJ KARNET OBEJMUJE ZAJĘCIA Z DWÓCH SEMESTRÓW TO OTRZYMAM DWIE PLAYLISTY?
Odp.:
a) Jeśli do końca semestru zostały więcej niż 2 zajęcia, otrzymasz playlistę na aktualny semestr. Możesz otrzymać również playlistę na kolejny, jeśli zadeklarujesz chęć dokupienia karnetu do pełnych 8 zajęć w kolejnym semestrze. Przykład: Jesteście zapisani w momencie, kiedy do końca semestru zostały 4 zajęcia – otrzymujecie playlistę na aktualny semestr. Cztery zajęcia mijają i zaczynamy kolejny semestr, a Wam zostały w karnecie 4 zajęcia – jeśli dokupicie jeszcze 4 (w cenie karnetowej 30zł/zajęcia) otrzymacie drugą playlistę
b) Jeśli do końca semestru zostały 2 lub 1 zajęcia otrzymasz playlistę na kolejny semestr 🙂
CZY JEŚLI SEMESTR DALEJ TRWA, A MÓJ KARNET SIĘ SKOŃCZYŁ TO MOGĘ DOKUPIĆ ZAJĘCIA?
Odp: Możesz kupić kolejny karnet na 8 wejść, lub korzystać z wejściówek na pojedyncze zajęcia
CZY MOŻNA ODRABIAĆ NIEOBECNOŚCI W RAMACH KARNETU?
Odp.: Tak, możesz odrobić nieobecności na innej grupie do ostatniego dnia działania karnetu po wcześniejszym uzgodnieniu terminu odrabiania zajęć
Najlepiej wygonie! Będziemy tańczyć, biegać, skradać się… załóż ubrania, które nie będą krępować Twoich ruchów.
Tak 🙂 Bawimy się w przestrzeniach przeznaczonych dla maluszków, dlatego nie wchodzimy tam w butach. Możecie zabrać ze sobą obuwie zmienne lub pozostać w skarpetkach
Nie 🙂 Wszystkich uczestników korzystających z karnetów 8-zajęciowych zapraszamy do odrabiania zajęć na innych grupach bez dodatkowych opłat (do ostatniego dnia ważności karnetu). Prosimy jednak o wcześniejsze ustalenie terminu odrabiania z nami, np. mailowo lub telefonicznie
Każda z naszych lokalizacji, to miejsce stworzone z myślą dla maluchów. Śmiało możecie wziąć wózek ze sobą 🙂
Bawialnia M. – wózek można zostawić w specjalnym garażu na wózki na podwórku Bawialni
Harcownia – wózek można zostawić w szatni
Sala zabaw Kamyczki Patyczki – wózek można zostawić na terenie kawiarni
Certyfikowane zajęcia umuzykalniające, które w naturalny i przyjemny sposób rozwijają muzyczny potencjał maluszka, poprzez szereg muzycznych aktywności popartych badaniami naukowymi prof. Edwina Gordona. Dają dzieciom dobrą muzyczną podstawę na całe życie, dzieci stają się bardziej muzykalne, zaczynają rozumieć muzykę i z większą łatwością uczą się jej w późniejszych latach życia, co znacznie wspomaga rozwój na wielu płaszczyznach.
Pewien amerykański muzyk jazzowy, Profesor Edwin Elias Gordon, postanowił sprawdzić w jaki sposób dzieci uczą się muzyki. I nie myślcie, że sprawdził to za pomocą jednego badania! Poświęcił na to całe swoje życie, pozostawiając wielu uczniów i sporo niezwykle wartościowych publikacji. Dowiódł, że dzieciaki uczą się muzyki tak jak języka – pierwsze miesiące życia to czas, kiedy przede wszystkim powinny słuchać, słuchać, słuchać różnorodnej śpiewanej muzyki… bo czym bogatszy język – tym bogatsze słownictwo. Czym bogatszy język muzyczny – tym bogatszy słownik muzyczny. Naszym celem jest nauczyć dzieci audiować, czyli mówiąc w skrócie – myśleć i posługiwać się językiem muzyki.
Nasze Gordonki, to zajęcia wierne teorii uczenia się muzyki prof. Gordona – pełne różnorodnych skal, ciekawych rytmów, niecodziennych melodii. Na zajęciach śpiewamy piosenki na neutralnych sylabach, by nie odwracać uwagi maluchów od warstwy muzycznej, poruszamy się do śpiewanych piosenek oraz rytmizujemy. To zajęcia na których dajemy pierwszeństwo maluchom i, w odróżnieniu od prowadzonych przez nas od lat Grajków, właśnie z maluszkami dialogujemy, bacznie obserwując ich reakcje i podłapując pojedyncze dźwięki. Improwizujemy i wymyślamy nowe utwory na bazie tego, co „śpiewają” do nas najmłodsi, nawet gdy rodzice jeszcze nie wierzą, że te dźwiękowe reakcje to już śpiew 😉 A Was, drodzy Rodzice, jeśli tylko lubicie śpiewać, również zaangażujemy, bo tylko z Waszą pomocą możemy tworzyć piękne, harmoniczne współbrzmienia. Ale bez obaw 🙂 jeśli nie czujecie się pewnie w śpiewie, pozostaniecie w swoim komforcie, a może sami z czasem poczujecie, że chcecie do nas dołączyć 🙂
Przede wszystkim Grajki to zajęcia, które rozkręcają rodziny do domowego muzykowania. Dają one rodzicom warsztat i materiały do tego, by muzykować na co dzień z dzieckiem w domu. Gordonki natomiast to coś w rodzaju „muzycznej piguły” – zajęcia, które ograniczają się do swoich 40min, ale robią wielkie „wow” w mózgu maluchów. Uwierzcie na słowo – prof. Gordon przez 40 lat swoich badań doskonale zbadał co najlepiej wpływa na proces umuzykalnienia J
wtorki 16:15 – dzieci 0-3 z opiekunami, Bawialnia Hops, ul. Jerozolimska 2B/LU1, start: 07.05.2024
wtorki 17:05 – dzieci 3-4-letnie z opiekunami, Bawialnia Hops, ul. Jerozolimska 2B/LU1, start: 07.05.2024
czwartki 10:30 –dzieci 0-3 z opiekunami, ul. Wielicka 42 (ostatni lokal po prawej stronie), sala Unity BJJ,
CZWARTKI:
17:00 Dzika Wioska, ul. ul. Marchołta 53a/2 (Mistrzejowice) (od 17.11.2022)
piątki 9:30- dzieci 0-3 (niechodzące) z opiekunami, Bawiarenka, ul. Szuwarowa 1
piątki 10:20- dzieci 0-3 (szybko raczkujące i chodzące 🙂 ) z opiekunami, Bawiarenka, ul. Szuwarowa 1
GordonKids to zajęcia, których celem jest rozwijanie zdolności muzycznych starszych dzieci (4-6 lat) i wyposażenie ich w gotowość do późniejszej nauki gry na instrumentach, bez której muzykowanie może stać się… udręką! 😉
4-6 lat to czas muzycznego zaniedbania – na zajęcia umuzykalniające dla maluszków już za duzi, a na szkołę muzyczną za mail. Tymczasem, jest to ważny czas w edukacji muzycznej, bo rozwijamy w nim etapy muzycznego myślenia, które dla maluszków są jeszcze za trudne, a do gry na instrumentach niezbędne. Wciąż większość dzieci zaczyna grę na instrumentach bez gotowości muzycznej – to jak nauka czytania chińskich znaków bez zrozumienia. Koszmar 🙂 Zajęcia GordonKids zapełniają tę lukę i pozwala dzieciom muzycznie dojrzeć, aby mogły kontynuować muzyczną edukację ze swobodą i radością 🙂
Podczas zajęć przeplatamy różnego rodzaju aktywności – śpiewamy w skalach, rytmizujemy, gramy na prostych instrumentach i na dzwonkach, wykorzystujemy elementy metody nauki gry na pianinie Music Moves for piano oraz ruszamy się po labanowsku, czyli płynnie i twórczo, co szczególnie dobrze rozwija poczucie rytmu. Wszystkie nasze działania opieramy o Teorię Uczenia się Muzyki prof. Edwina Gordona oraz kilkadziesiąt lat jego badań nad tym, w jaki sposób naturalnie uczymy się muzyki.
Chcemy by dla naszych dzieciaków muzyka była jak język, którym mogą się komunikować. Improwizujemy ruchem, głosem i w grze na instrumentach, czasem nawet tworzymy własne kompozycje. Pozwalamy rozwijać się dzieciom w indywidualnym i właściwym dla nich tempie, dopasowując odpowiednie aktywności i obserwując na jakim etapie rozwoju muzycznego znajdują się w danym czasie. Dodatkowo mamy na zajęciach dużo frajdy. Zawsze!
O tym, że muzyka ma istotne znaczenie dla rozwoju maluchów mówi się w ostatnich latach coraz więcej. O ile zajęcia dla bobasów są powszechne, o tyle oferta dla dzieci, które skończyły 3. rok życia jest bardzo skromna. 4-6-latki wpadają w czarną dziurę, w której na gordonki są za duże a na szkołę muzyczną za małe, tymczasem jest to najlepszy czas na rozwój audiacji wstępnej i rozwinięcie podstawowych umiejętności muzycznych, tj. śpiewanie czysto połączone z ruchem i skorelowane z oddechem. Te umiejętności dają dzieciom podstawy na całe życie, by muzykowanie było dla nich czynnością prostą i przyjemną a nie udręką nad pięciolinią. Krótko mówiąc – dają dzieciom gotowość do dalszej nauki muzyki, a bez gotowości nauka gry na instrumencie staje się utrapieniem. Warto nie przegapić tego czasu, bo muzyka jak wiadomo daje nam super moc – rozwija wrażliwość, kreatywność, pozwala obcować ze sztuką na co dzień, a dla tych wciąż nieprzekonanych – pomaga w nauce języków i matematyki 🙂
Czy pomyśleliście kiedyś, że chcielibyście wejść do środka muzyki? Do środka dźwięku, tak by muzyka Was otaczała? Czymś takim są właśnie MUZOGRAJKI. To koncerty dla dzieci zachowane w nieformalnej atmosferze, gdzie nie musimy siedzieć daleko od muzyków i nieruchomo ich oglądać, lecz możemy być tuż obok, otoczeni przez dźwięki i przeżywać je na swój sposób. To spotkania z muzyką na żywo: klasyczną, rozrywkową i muzyką świata. To czas niezwykłych historii, i moment kiedy wreszcie można z bliska zobaczyć jak to się dzieje, że dźwięki wychodzą z instrumentów. To również czas by samemu spróbować zagrać na tych ogromnych instrumentach, a także pobawić się do muzyki wykonywanej na żywo. Po prostu magia! 🙂
Nasze koncerty dedykowane są przede wszystkim dzieciom, ale równie serdecznie zapraszamy dorosłych, ponieważ są one ucztą nie tylko dla małego ucha 😉
15-20zł/osobę, w zależności od koncertu.
Jesień 2019. Czyli już niedługo 🙂
Nie 🙂 Ubierzcie się wygodnie i nie przejmujcie się etykietą. Niech to będzie swobodny i naturalny czas, nieskrępowany np. garniturem.
Nie 🙂 Na każdy koncert prowadzimy osobne zapisy.
Cena biletu to cena za jedną osobę. Jeżeli na koncert wybiera się np. trzyosobowa rodzina – powinna kupić 3 bilety. Jeżeli mama z dzieckiem – dwa bilety.
Są to warsztaty zupełnie nieprzewidywalne, gdzie muzyka może połączyć się z architekturą, malarstwem, rzeźbą, gotowaniem czy nawet ekologią. To dziwaczne rozwiązania, niecodzienne połączenia, słuchanie w inny sposób, patrzenie inaczej. To szukanie wszystkiego tego, na co można spojrzeć w inny, ciekawy sposób.
Każdy warsztat dotyczy innego tematu i tworzony jest dla innej grupy docelowej – czasem tylko dla dzieci, czasami dla rodzin, a czasem tylko dla dorosłych.
video: Terenia Cimała
Koncert podczas XI Żywieckiego Suwakowania 2016, zespół Dixieland Society oraz dzieci uczestniczące w tygodniowych warsztatach
Blender Sztuki, grające na własnoręcznie wykonanych instrumentach.
15-30zł w zależności od warsztatu i lokalizacji
Obecnie mamy przerwę i obmyślamy nowe scenariusze. Ruszamy ponownie wkrótce.
Czasowo zawieszamy Gordonki oraz GordonKids 🙂 Do zobaczenia!
ŚRODY
10:00, Miasteczko Dzieci, Mistrzejowice, os. Złotego Wieku 19, start 17.02.2021
17:00, Harcownia, Kurdwanów, ul. Halszki 28, start 16.09.2020, start 17.02.2021
CZWARTKI
10:15, Kamyczki Patyczki, Prądnik Biały, ul. Glogera 53 LU2, start 18.02.2021
SOBOTY
9:15, Kamyczki Patyczki, Prądnik Biały, ul. Glogera 53 LU2, ZAJĘCIA CO DWA TYGODNIE, start 27.02.2021
daty: 27/02, 13/03, 27/03, 10/04, 24/04, 08/05, 22/05, 05/06, 19/06
10:45, Klub Malucha Karuzela, Centrum (Plac Inwalidów), ul. Lea 10A/1, start 27.02.2021
